Teaching students to write : (رقم التسجيلة. 35627)

تفاصيل مارك
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 01610cam a2200361 a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 16941719
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط OSt
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20150408114223.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 110831s2011 nhua b 000 0 eng
010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس
رقم ضبط مكتبة الكونجرس 2011034009
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9780325034003 (alk. paper)
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 0325034001 (alk. paper)
035 ## - رقم ضبط النظام
رقم ضبط النظام (OCoLC)ocn746834894
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية DLC
وكالة النسخ DLC
وكالة التعديل YDX
-- BTCTA
-- YDXCP
-- BWX
-- DLC
042 ## - رمز التحقق
رمز التحقق pcc
050 00 - رقم طلب مكتبة الكونجرس
رقم التصنيف LB1631
رقم المادة .T3318 2011
082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف 808.0420712
رقم الطبعة 23
رقم المادة TES
245 00 - بيان العنوان
العنوان Teaching students to write :
بقية العنوان argument /
بيان المسئوليه,etc Peter Smagorinsky ... [et al.].
246 3# - العنوان الموازى
عنوان صحيح/عنوان مختصر Argument
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الناشر او الموزع Portsmouth, NH :
اسم الناشر او الموزع Heinemann,
تاريخ النشر أو التوزيع c2011.
300 ## - الوصف المادى
التعداد vii, 87 p. :
تفاصيل ماديه اخرى للوعاء ill. ;
أبعاد الوعاء 23 cm.
490 0# - بيان السلسلة
عنوان السلسلة The dynamics of writing instruction series
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ Includes bibliographical references (p. 85-87).
505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس
تبصرة المحتويات المصاغة Teaching a model for reasoning -- Teaching students to expand their arguments -- Considering competing points of view -- Constructing gateways -- What makes this a structured process approach?.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل English language
التقسيم الفرعي العام Composition and exercises
-- Study and teaching (Middle school)
9 (RLIN) 46296
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل English language
التقسيم الفرعي العام Composition and exercises
-- Study and teaching (Secondary)
9 (RLIN) 46297
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Persuasion (Rhetoric)
التقسيم الفرعي العام Study and teaching (Middle school)
9 (RLIN) 46298
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Persuasion (Rhetoric)
التقسيم الفرعي العام Study and teaching (Secondary)
9 (RLIN) 46299
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Smagorinsky, Peter.
9 (RLIN) 46300
906 ## - عنصر بيانات محلى F, LDF (RLIN)
a 7
b cbc
c orignew
d 1
e ecip
f 20
g y-gencatlg
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
المقتنيات
حالة الفقد نموذج السعر الفعال حالة تلف ليس للاعارة رقم الطلب تاريخ الاكتساب الموقع الحالي الباركود الفرع الرئيسي Date last seen نوع المادة فى نظام كوها مصدر التصنيف او خطة الترفيف Total Checkouts
  2014-07-10     808.0420712 TES 2014-07-10 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 00653626 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 2014-07-10 كتاب Dewey Decimal Classification  
  2014-07-10     808.0420712 TES 2014-07-10 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 00653627 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 2014-07-10 كتاب Dewey Decimal Classification  
  2014-07-10     808.0420712 TES 2014-07-10 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 00653628 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 2014-07-10 كتاب Dewey Decimal Classification  
  2014-07-10     808.0420712 TES 2014-07-10 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 00653629 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 2014-07-10 كتاب Dewey Decimal Classification  
  2014-07-10     808.0420712 TES 2014-07-10 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 00653630 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 2014-07-10 كتاب Dewey Decimal Classification