Understanding nursing research : (رقم التسجيلة. 31459)

تفاصيل مارك
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 01730cam a22003738a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 16331253
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط OSt
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20150408114144.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 100712s2012 pau b 001 0 eng
010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس
رقم ضبط مكتبة الكونجرس 2010029517
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9781605477305
035 ## - رقم ضبط النظام
رقم ضبط النظام (DNLM)101535563
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية DNLM/DLC
وكالة النسخ DLC
042 ## - رمز التحقق
رمز التحقق pcc
050 00 - رقم طلب مكتبة الكونجرس
رقم التصنيف RT81.5
رقم المادة .M235 2012
060 10 - رقم الطلب بالمكتبة الطبية الوطنية
رقم التصنيف WY 20.5
082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف 610.73072
رقم الطبعة 22
رقم المادة UNN
245 00 - بيان العنوان
العنوان Understanding nursing research :
بقية العنوان using research in evidence-based practice /
بيان المسئوليه,etc Cherie R. Rebar ... [et al.].
250 ## - بيان الطبعة
بيان الطبعة 3rd ed.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الناشر او الموزع Philadelphia :
اسم الناشر او الموزع Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins Health,
تاريخ النشر أو التوزيع c2012.
263 ## - تاريخ النشر المتوقع
تاريخ النشر المتوقع 1008
300 ## - الوصف المادى
التعداد p. ;
أبعاد الوعاء cm.
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة Rev. ed. of: Understanding nursing research / Carol L. Macnee, Susan McCabe. 2nd ed. c2008.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ Includes bibliographical references and index.
520 ## - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص
ملخص,الخ "This textbook explicitly links understanding of nursing research with evidence-based practice, and focuses on how to read, critique, and utilize research reports. Organized around questions students have when reading reports--how the conclusions were reached, what types of patients the conclusions apply to, how the study was done, and why it was done that way--the text explains the steps of the research process to answer these questions"--Provided by publisher.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Nursing
التقسيم الفرعي العام Research.
650 12 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Nursing Research.
9 (RLIN) 11525
650 22 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Evidence-Based Nursing
التقسيم الفرعي العام methods.
9 (RLIN) 12801
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Rebar, Cherie R.
9 (RLIN) 38266
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Macnee, Carol L.
الشكل الأكمل للاسم (Carol Leslie).
عنوان العمل Understanding nursing research.
9 (RLIN) 38267
906 ## - عنصر بيانات محلى F, LDF (RLIN)
a 7
b cbc
c orignew
d 1
e ecip
f 20
g y-gencatlg
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
المقتنيات
حالة الفقد نموذج السعر الفعال حالة تلف ليس للاعارة رقم الطلب تاريخ الاكتساب الموقع الحالي الباركود الفرع الرئيسي Date last seen نوع المادة فى نظام كوها مصدر التصنيف او خطة الترفيف Total Checkouts Date last checked out
  2013-10-26     610.73072 UNN 2013-10-26 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 00402024 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 2013-10-26 كتاب Dewey Decimal Classification    
  2013-10-26     610.73072 UNN 2013-10-26 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 00402025 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 2013-10-26 كتاب Dewey Decimal Classification    
  2013-10-26     610.73072 UNN 2013-10-26 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 00402026 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 2016-02-01 كتاب Dewey Decimal Classification 1 2016-01-20
  2013-10-26     610.73072 UNN 2013-10-26 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 00402027 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 2013-10-26 كتاب Dewey Decimal Classification    
  2013-10-26     610.73072 UNN 2013-10-26 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 00402028 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 2013-10-26 كتاب Dewey Decimal Classification    
  2013-10-26     610.73072 UNN 2013-10-26 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 00402029 مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) 2013-10-26 كتاب Dewey Decimal Classification