Differentiating instruction for students with learning disabilities : new best practices for general and special educators / William N. Bender.
نوع المادة :
نصتفاصيل النشر: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2012.الطبعة: 3rd edالوصف: p. cmردمك: - 9781412998598 (pbk.)
- 371.9043 23 PWD
- LC4704.5 .B46 2012
كتاب
مراجعات من LibraryThing.com:
| المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | الباركود | |
|---|---|---|---|---|
| المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 371.9043 PWD (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 00403969 | |
| المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 371.9043 PWD (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 00403970 | |
| المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 371.9043 PWD (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 00403971 | |
| مكتبة كلية التربية بالزلفى - طالبات (EZF) | 371.9043 PWD (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 00403972 | |
| مكتبة كلية التربية بالزلفى - طالبات (EZF) | 371.9043 PWD (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 00403973 |
إجمالي الحجوزات: 0
Includes bibliographical references and index.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.