Why knowledge matters in curriculum : (رقم التسجيلة. 84003)

تفاصيل مارك
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 00815cam a2200253 a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 15828687
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط OSt
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20221017110054.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 090722s2010 enk b 001 0 eng
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9780415483186
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9780203860236
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية DLC
وكالة النسخ DLC
وكالة التعديل DLC
لغة الفهرسة ara
082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف 375.006
رقم الطبعة 22
رقم المادة WL W
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الإسم الشخصى Wheelahan, Leesa.
245 10 - بيان العنوان
العنوان Why knowledge matters in curriculum :
بقية العنوان a social realist argument /
بيان المسئوليه,etc Leesa Wheelahan.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الناشر او الموزع Abingdon, Oxon ;
-- New York, NY :
اسم الناشر او الموزع Routledge,
تاريخ النشر أو التوزيع 2010.
300 ## - الوصف المادى
التعداد xiii, 191 p. ;
أبعاد الوعاء 24 cm.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ Includes bibliographical references and index.
600 10 - المدخل الاضافى بالموضوع-اسم شخصى
الإسم الشخصى Bernstein, Basil B.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Critical pedagogy.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Critical realism.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Curriculum change.
952 ## - LOCATION AND ITEM INFORMATION (KOHA)
نوع المادة فى نظام كوها كتاب
942 ## -
-- BOOK
-- ddc
المقتنيات
حالة الفقد نموذج السعر الفعال حالة تلف ليس للاعارة تاريخ الاكتساب رقم الطلب تاريخ الاكتساب الموقع الحالي الباركود الفرع الرئيسي Date last seen مصدر التصنيف او خطة الترفيف Total Checkouts
  2022-10-17   Not For Loan 2022-10-17 375.006 WL W 2022-10-17 CL 00266068 المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) 2022-10-17 Dewey Decimal Classification