Second language learning theories / (رقم التسجيلة. 79726)
[ عرض عادي ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 03131cam a22003738i 4500 |
| 001 - رقم الضبط | |
| رقم الضبط | 20714427 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| رقم الضبط | OSt |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
| رقم الضبط | 20220314150137.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 180922s2019 nyu b 001 0 eng c |
| 010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس | |
| رقم ضبط مكتبة الكونجرس | 2018036242 |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 9781138671416 |
| Qualifying information | (hardback) |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 9781138671416 |
| Qualifying information | (paperback) |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب الملغى /الخاطئ | 9781315617046 |
| Qualifying information | (ebk) |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة الفهرسة الأصلية | LBSOR/DLC |
| لغة الفهرسة | eng |
| قواعد الوصف | rda |
| وكالة النسخ | LBSOR |
| وكالة التعديل | DLC |
| 042 ## - رمز التحقق | |
| رمز التحقق | pcc |
| 050 00 - رقم طلب مكتبة الكونجرس | |
| رقم التصنيف | P118.2 |
| رقم المادة | .M58 2019 |
| 082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
| رقم التصنيف | 418.0071 |
| رقم الطبعة | 23 |
| رقم المادة | MRS |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | Mitchell, Rosamond, |
| الدور | author. |
| 9 (RLIN) | 34307 |
| 245 10 - بيان العنوان | |
| العنوان | Second language learning theories / |
| بيان المسئوليه,etc | Rosamond Mitchell, Florence Myles, Emma Marsden. |
| 250 ## - بيان الطبعة | |
| بيان الطبعة | [Fourth edition]. |
| 263 ## - تاريخ النشر المتوقع | |
| تاريخ النشر المتوقع | 1901 |
| 264 #1 - النشر, التوزيع, ETC. (IMPRINT) | |
| مكان الناشر او الموزع | New York, NY : |
| اسم الناشر او الموزع | Routledge, |
| تاريخ النشر أو التوزيع | 2019. |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | pages cm |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
| تبصرة ببليوجرافية,الخ | Includes bibliographical references and indexes. |
| 505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس | |
| تبصرة المحتويات المصاغة | Second language learning: key concepts and issues -- The recent history of second language learning research -- Linguistics and language learning: the universal grammar approach -- Cognitive approaches to second language learning (1): general learning mechanisms -- Cognitive approaches to second language learning (2): memory systems, explicit knowledge, and skill learning -- Interaction in second language learning -- Meaning-based perspectives on second language learning -- Sociocultural perspectives on second language learning -- Sociolinguistic perspectives -- Integrating theoretical perspectives on second language learning. |
| 520 ## - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص | |
| ملخص,الخ | "Written by a team of leading experts working in different SLA specialisms, this fourth edition is a clear and concise introduction to the main theories of second language acquisition (SLA) from multiple perspectives, comprehensively updated to reflect the very latest developments SLA research in recent years. The book covers all the main theoretical perspectives currently active in SLA and sets each chapter within a broader framework. Each chapter examines the claims and scope of each theory and how each views language, the learner, and the acquisition process, supplemented by summaries of key studies and data examples from a variety of languages. Chapters end with an evaluative summary of the theories discussed. Key features to this fourth edition include updated accounts of developments in cognitive approaches to L2 learning, the implications of advances in generative linguistics, and the 'social turn' in L2 research, with re-worked chapters on functional, sociocultural and sociolinguistic perspectives, in addition to updated examples using new studies. Second Language Learning Theories continues to be an essential resource for graduate students in second language acquisition"-- |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Second language acquisition. |
| 9 (RLIN) | 89468 |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | Myles, Florence, |
| الدور | author. |
| 9 (RLIN) | 89469 |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | Marsden, Emma |
| العنوان والكلمات الأخرى المصاحبة للاسم | (Senior lecturer), |
| الدور | author. |
| 9 (RLIN) | 89470 |
| 776 08 - مدخل الشكل المادى الاضافى | |
| نص العرض | Online version: |
| رأس المدخل الرئيسي | Mitchell, Rosamond, author. |
| العنوان | Second language learning theories |
| الطبعة | [Fourth edition]. |
| الناشر و مكان و تاريخ النشر | New York, NY : Routledge, 2019 |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 9781315617046 |
| رقم ضبط التسجيلة | (DLC) 2018051148 |
| 906 ## - عنصر بيانات محلى F, LDF (RLIN) | |
| a | 7 |
| b | cbc |
| c | orignew |
| d | 1 |
| e | ecip |
| f | 20 |
| g | y-gencatlg |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type | كتاب |
| حالة الفقد | نموذج السعر الفعال | حالة تلف | ليس للاعارة | رقم الطلب | تاريخ الاكتساب | الموقع الحالي | الباركود | الفرع الرئيسي | Date last seen | نوع المادة فى نظام كوها | مصدر التصنيف او خطة الترفيف | Total Checkouts |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022-03-14 | 418.0071 MRS | 2022-03-14 | المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 00168891 | المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 2022-03-14 | كتاب | Dewey Decimal Classification | ||||
| 2022-03-14 | 418.0071 MRS | 2022-03-14 | المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 00168892 | المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 2022-03-14 | كتاب | Dewey Decimal Classification | ||||
| 2022-03-14 | 418.0071 MRS | 2022-03-14 | المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 00168893 | المكتبة المركزية بالمجمعة (CL) | 2022-03-14 | كتاب | Dewey Decimal Classification | ||||
| 2022-03-14 | 418.0071 MRS | 2022-03-14 | مكتبة كلية العلوم و الدراسات الإنسانية برماح - طالبات (SRF) | 00168894 | مكتبة كلية العلوم و الدراسات الإنسانية برماح - طالبات (SRF) | 2022-03-14 | كتاب | Dewey Decimal Classification | ||||
| 2022-03-14 | 418.0071 MRS | 2022-03-14 | مكتبة كلية العلوم و الدراسات الإنسانية برماح - طالبات (SRF) | 00168895 | مكتبة كلية العلوم و الدراسات الإنسانية برماح - طالبات (SRF) | 2022-03-14 | كتاب | Dewey Decimal Classification | ||||
| 2022-03-14 | 418.0071 MRS | 2022-03-14 | مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) | 00168896 | مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) | 2022-03-14 | كتاب | Dewey Decimal Classification | ||||
| 2022-03-14 | 418.0071 MRS | 2022-03-14 | مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) | 00168897 | مكتبة مجمع الكليات بالزلفى - طلاب (SZM) | 2022-03-14 | كتاب | Dewey Decimal Classification |